یک هفته تا مناظره زنده در بالتیمور؛ آیا هوش مصنوعی مولد به یادگیری دانشگاهی کمک می‌کند یا به آن آسیب می‌زند؟

baltimorefishbowl.com

انتشار در منبع: انتشار در سایت ما:

مقاله اصلی · English

زمان: سه‌شنبه ۲۷ اکتبر ۲۰۲۶، ساعت ۱۸ تا ۲۰ به وقت شرق آمریکا؛ درها از ساعت ۱۷:۳۰ باز می‌شوند.

مکان: سالن شریور، پردیس هوم‌وود دانشگاه جانز هاپکینز، بالتیمور
خیابان نورث چارلز، شماره ۳۴۰۰، بالتیمور، مریلند ۲۱۲۱۸

پارکینگ: برای مشاهده مسیرها، از نقشه‌های پارکینگ ساوت گاراژ و سالن شریور استفاده کنید.

چه بخواهیم و چه نخواهیم، هوش مصنوعی وارد زندگی روزمره ما شده است و شاید در کمتر جایی به‌اندازه محیط‌های دانشگاهی، واکنش‌ها به آن تا این اندازه دوگانه باشد. پژوهش‌ها نشان می‌دهند که بیشتر دانشجویان به‌طور منظم از هوش مصنوعی استفاده می‌کنند، اما درباره اینکه این فناوری ابزاری مفید است یا مانعی برای یادگیری، اتفاق‌نظر ندارند.

گزارش‌ها از افزایش تقلب حکایت دارند و استادانی که زیر فشار کاری قرار دارند، برای تشخیص تکالیف تولیدشده با هوش مصنوعی با دشواری روبه‌رو هستند. در این میان، بسیاری نگران‌اند که استفاده دانشجویان از این فناوری به واگذاری فرایندهای فکری به ماشین منجر شود؛ روندی که ممکن است در نهایت آسیب بیشتری از نمره بدی داشته باشد که دانشجو می‌خواسته از آن اجتناب کند.

در مقابل، گروهی دیگر هوش مصنوعی را فرصتی برای بهبود آموزش می‌دانند. این فناوری می‌تواند امکان آموزش خصوصی متناسب با نیاز هر دانشجو را فراهم کند و ابزارهایی مانند فلش‌کارت و آزمون‌های تمرینی در اختیار او بگذارد. از سوی دیگر، هوش مصنوعی هر روز بیشتر در محیط‌های کاری ادغام می‌شود و آموزش نحوه استفاده از آن در رشته‌های مختلف دانشگاهی ممکن است برای موفقیت دانشجویان پس از فارغ‌التحصیلی ضروری باشد.

در شرایطی که دانشگاه‌ها، استادان و دانشجویان می‌کوشند با موج فناوری‌های تازه در کلاس‌های درس کنار بیایند، پرسش اصلی این مناظره چنین است: آیا هوش مصنوعی مولد به یادگیری دانشگاهی کمک می‌کند یا مانع آن می‌شود؟

برای حضور در این برنامه، بلیت رایگان خود را رزرو کنید. همه شرکت‌کنندگان پس از پایان مناظره به مراسم پذیرایی دعوت خواهند شد.

** موافقان این دیدگاه که هوش مصنوعی به یادگیری کمک می‌کند:

  • رومان چودری، مدیرعامل شرکت عام‌المنفعه «هوما‌ن اینتلیجنس» و نماینده پیشین علمی ایالات متحده در امور هوش مصنوعی.
  • راوی پندسه، معاون فناوری اطلاعات و مدیر ارشد اطلاعات دانشگاه میشیگان.

** موافقان این دیدگاه که هوش مصنوعی به یادگیری آسیب می‌زند:

  • کَتی اونیل، ریاضی‌دان و دانشمند داده.
  • گری مارکوس، از چهره‌های برجسته حوزه هوش مصنوعی، استاد بازنشسته دانشگاه نیویورک و نویسنده خبرنامه ساب‌استک «Marcus on AI».

جان دانوان، روزنامه‌نگار برنده جایزه امی، اجرای مناظره را بر عهده خواهد داشت.

این مناظره بخشی از سمپوزیوم پاییز ۲۰۲۶ مؤسسه علم داده و هوش مصنوعی دانشگاه جانز هاپکینز با عنوان «هوش مصنوعی و یادگیری انسان» است. این برنامه به‌صورت زنده ضبط خواهد شد و از طریق کانال یوتیوب، پادکست‌ها، ساب‌استک و بیش از ۲۵۰ ایستگاه رادیویی شبکه ان‌پی‌آر در اختیار مخاطبان سراسر جهان قرار خواهد گرفت.

مجموعه مناظره‌های هاپکینز

این برنامه هفتمین مناظره از مجموعه «مجموعه مناظره‌های هاپکینز» است که با همکاری سازمان «اوپن تو دیبیت» و مؤسسه آگورا وابسته به بنیاد استاوروس نیارخوس در دانشگاه جانز هاپکینز برگزار می‌شود. این مجموعه شاخص شامل مناظره‌های زنده در واشینگتن دی‌سی و بالتیمور است و دیدگاه‌های متنوع را برای بررسی مهم‌ترین مسائل روز گرد هم می‌آورد.