بیش از ۵۴۰۰ دانشجوی اقلیتهای قومی در دورههای آموزش هوش مصنوعی شرکت میکنند

به گزارش VTV.vn، وزارت آموزش و پرورش و آموزش عالی ویتنام قرار است روز ۱۷ اکتبر در دانشگاه دالات، مراسم افتتاحیه برنامهای را برای تقویت مهارتهای استفاده از هوش مصنوعی (AI) در میان دانشجویان اقلیتهای قومی برگزار کند.
این برنامه در چارچوب اجرای طرح تربیت نیروی انسانی باکیفیت از میان اقلیتهای قومی برای دوره ۲۰۲۶ تا ۲۰۳۵، با چشمانداز سال ۲۰۴۵، برگزار میشود. این طرح پیشتر با مصوبه شماره 2776/QD-TTg به تأیید نخستوزیر ویتنام رسیده است.
نخستین جلسه آموزشی از دالات آغاز میشود و بهصورت آنلاین دانشجویان هشت مؤسسه آموزش عالی را در مناطق مختلف ویتنام، از شمال غربی و شمال شرقی گرفته تا شمال مرکزی، ارتفاعات مرکزی و دلتای مکونگ، به یکدیگر متصل میکند.
هوش مصنوعی با سرعت زیادی در حال تغییر شیوه یادگیری، پژوهش و کار است. اگر دانشجویان مناطق کوهستانی و اقلیتهای قومی دیرتر به این فناوری دسترسی پیدا کنند، ممکن است شکاف موجود در فرصتهای آموزشی و شغلی عمیقتر شود. وزارت آموزش و پرورش و آموزش عالی ویتنام با تأکید بر اینکه دانشجویان اقلیتهای قومی نباید از روند تحول دیجیتال عقب بمانند، این برنامه را برای گسترش دسترسی آنان به هوش مصنوعی و آموزش مهارتهای کاربردی این فناوری تدارک دیده است.
بیش از ۵۴۰۰ دانشجو از بیش از ۳۵ گروه قومی برای شرکت در این برنامه ثبتنام کردهاند.
این برنامه بلافاصله پس از معرفی با استقبال گستردهای روبهرو شد؛ بهطوریکه تنها در حدود یک هفته، بیش از ۵۴۰۰ دانشجو از بیش از ۳۵ گروه قومی، از جمله تای، تایی، مونگ، نونگ، موئونگ، دائو، خمر، اِده و جیا رای، برای حضور در آن نامنویسی کردند. شماری از معلمان و مسئولان اتحادیه جوانان و انجمنها نیز در میان ثبتنامکنندگان حضور دارند.
این دوره شامل شش جلسه آموزشی است که از ۱۷ اکتبر تا ۷ نوامبر ۲۰۲۶ برگزار میشود. دانشجویان ابتدا با مفاهیم پایه، از جمله ماهیت هوش مصنوعی و شیوه نوشتن دستورهای متنی یا پرامپت، آشنا میشوند. سپس یاد میگیرند چگونه از هوش مصنوعی برای جستوجو و راستیآزمایی اطلاعات، تهیه ارائههای آموزشی، تمرین مکالمه انگلیسی، تحلیل دادهها و ساخت برنامههای ساده با استفاده از زبان طبیعی بهره ببرند. آشنایی با دستیارهای هوش مصنوعی که به خودکارسازی فعالیتهای کاری کمک میکنند نیز بخشی از این آموزشهاست.
شرکت در این برنامه به دانش برنامهنویسی نیاز ندارد و در آموزشها، استفاده از ابزارهای رایگان هوش مصنوعی در اولویت قرار گرفته است تا دانشجویانی که در مناطق دارای منابع آموزشی محدود زندگی میکنند نیز بتوانند از آن بهرهمند شوند. افزون بر آموزش مهارتهای عملی، دانشجویان با اصول استفاده صادقانه و مسئولانه از هوش مصنوعی آشنا میشوند. آنان همچنین میآموزند چگونه اطلاعات را راستیآزمایی کنند، اخبار جعلی و محتوای کلاهبردارانه تولیدشده با فناوری دیپفیک را تشخیص دهند و از دادههای شخصی خود محافظت کنند.
پس از پایان دوره، دانشجویان تشویق خواهند شد با استفاده از هوش مصنوعی، برنامههایی برای کمک به تحصیل خود یا حل مسائل واقعی مناطق محل زندگیشان طراحی کنند. انتظار میرود نمونههای شاخص این دستاوردها در مراسم اختتامیه برنامه در نوامبر ۲۰۲۶ به نمایش گذاشته شوند.
