بخش آموزش مرکوسور در کنفرانس EduIA 2026 گفت‌وگوهای منطقه‌ای درباره هوش مصنوعی را گسترش می‌دهد
۱۵ اکتبر ۲۰۲۶
به گزارش مرکوسور، کارشناسان و تصمیم‌گیران کشورهای مختلف جهان در تلاش‌اند گفت‌وگوهای منطقه‌ای درباره آموزش و هوش مصنوعی را گسترش دهند و زمینه همکاری مشترک میان کشورهای عضو و وابسته به مرکوسور را در این حوزه فراهم کنند. این برنامه در روزهای ۱۴ و ۱۵ اکتبر، در چارچوب ریاست دوره‌ای اروگوئه بر بخش آموزش مرکوسور و به ابتکار وزارت آموزش و فرهنگ اروگوئه و نهاد سیبال (Ceibal) برگزار می‌شود.
در مراسم افتتاحیه روز چهارشنبه، ماریو لوبتکین، وزیر امور خارجه اروگوئه، گفت برگزاری این رویداد در دوره ریاست اروگوئه بر مرکوسور از اهمیت نمادین ویژه‌ای برخوردار است. پابلو کاجیانی، رئیس اداره ملی آموزش عمومی اروگوئه (ANEP)، خوزه کارلوس ماهیا، وزیر آموزش و فرهنگ، و فیورلا هایم، رئیس سیبال، نیز در این مراسم حضور داشتند. این رویداد در ساختمان مرکوسور برگزار شد.
لوبتکین توضیح داد که دولت کنونی اروگوئه از آغاز فعالیت خود، پیوند دادن نوآوری‌های فناورانه با برنامه‌های آموزشی منطقه را یکی از تعهدات راهبردی خود قرار داده و گفت‌وگوهای این کنفرانس نیز در همین چارچوب انجام می‌شود.
او تأکید کرد که دستاوردهای این گردهمایی نباید به بحث‌های نظری محدود بماند. به گفته وی، انتظار می‌رود این گفت‌وگوها زمینه تدوین بیانیه‌ای ویژه درباره هوش مصنوعی و آموزش را فراهم کند؛ بیانیه‌ای که قرار است در نشست آینده وزیران آموزش کشورهای عضو و وابسته به مرکوسور ارائه شود.
وزیر امور خارجه اروگوئه همچنین خاطرنشان کرد که موضوع هوش مصنوعی و آموزش، مسئله‌ای مستمر است و به نشست‌ها و بررسی‌های بیشتری نیاز دارد. او افزود که پرداختن به این موضوع می‌تواند به تقویت مرکوسور نیز کمک کند؛ از جمله مرکوسوری نوسازی‌شده که توانسته است زمینه گفت‌وگو و امضای توافق‌نامه‌هایی با اتحادیه اروپا و اتحادیه تجارت آزاد اروپا (EFTA) را فراهم کند. لوبتکین تأکید کرد که این تلاش‌ها بخشی از یک راهبرد گسترده‌تر هستند و نباید آن‌ها را اقدامی مستقل و جدا از سایر برنامه‌ها دانست.
لوبتکین در پایان سخنان خود با تأکید بر اهمیت موفقیت نشست‌های کاری ابراز امیدواری کرد که نتایج این جلسات بتواند به شکل مؤثری به بررسی‌ها و تصمیم‌گیری‌های مرکوسور کمک کند. او همچنین یادآور شد که پرداختن به هوش مصنوعی در چارچوب مرکوسور و همگرایی منطقه‌ای، مستلزم نگاهی بلندمدت است.
فیورلا هایم، رئیس سیبال، نیز با اشاره به نوظهور بودن هوش مصنوعی و تحولاتی که این فناوری به همراه آورده است، گفت ضروری است کشورهای مرکوسور درباره همکاری مشترک در این زمینه به توافق برسند. او تأکید کرد که ارتقای سواد هوش مصنوعی باید یکی از محورهای این همکاری‌ها باشد.
در کنفرانس EduIA 2026، چهره‌های برجسته و متخصصان ملی، منطقه‌ای و بین‌المللی با شعار «از وعده تا به‌کارگیری عملی: ظرفیت‌های لازم برای ادغام هوش مصنوعی در آموزش» به بررسی فرصت‌ها و چالش‌های استفاده از این فناوری می‌پردازند.
محور اصلی گفت‌وگوها این است که چگونه می‌توان ظرفیت‌های آموزشی، نهادی، مقرراتی و زیرساختی لازم را برای استفاده از هوش مصنوعی توسعه داد و در عین حال، اهداف آموزش، برابری فرصت‌ها و نقش انسان را در فرایند یادگیری حفظ کرد.
به گفته سیبال، چالش اصلی دیگر این نیست که آیا باید فناوری‌های هوش مصنوعی را وارد نظام آموزشی کرد یا خیر؛ بلکه مسئله اساسی، یافتن راهی برای استفاده مسئولانه، پایدار و هدفمند از این فناوری‌ها در خدمت آموزش است.
محتوای منتشرشده درباره این رویداد همچنین شامل ویدئویی از سخنان وزیر لوبتکین در مراسم افتتاحیه، مصاحبه‌ای با فیورلا هایم، رئیس سیبال، و فیلم کامل مراسم افتتاحیه بود.